近日，广东省教育厅等五部门联合发布《关于加强中小学生校服管理工作的指导意见》，自2025年7月1日起施行。其中，“两个自愿”原则备受关注--学校开展校服选用工作要自愿，学生和家长购买校服也要自愿。此外，新规明确，非城镇中小学校原则上不要求统一着装和购买校服。

相比全国其他大部分地方，广州此次明确的“校服购买自愿”政策，无疑具有创新性，其作用和意义不容小觑。但要让政策真正惠及学生和家长，关键还在于落地落实。

以往，校服强制统一购买往往存在诸多问题，不但家长和学生没有选择的余地，加重家庭经济负担，还可能引发一些不必要的矛盾。而“校服购买自愿”原则，充分尊重了学生和家长的意愿，给予了他们更多的自主权。这体现了教育管理理念的转变，从过去的行政命令式管理向服务型管理转变，更加注重以人为本，关注学生和家长的实际需求。

这一政策的作用和意义，还在于有利于破除校服背后的利益链。“校服购买自愿”政策的出台，将打破这种利益格局，让校服采购回归到公平、公正、透明的轨道上来。

然而，“校服购买自愿”政策的落实，恐怕并不会一帆风顺。一些学校虽然表面上遵循“自愿”原则，但在实际操作中却通过各种方式暗示或强迫学生购买校服。比如，学校在开展集体活动时，要求穿校服的学生才能参加。

对此，教育部门和学校要通过多种渠道，如校园广播、宣传栏、家长会等，向学生和家长广泛宣传“校服购买自愿”政策，让他们了解自己的权利和义务。

同时，教育部门要加强对学校校服选用工作的监管，定期对学校进行检查和评估。通过设立举报电话和邮箱，鼓励学生、家长和社会各界对违反“校服购买自愿”原则的行为进行举报。对于查实的违规行为，要严肃处理。

总之，期待地方有关方面共同努力，让“校服购买自愿”的好政策真正落地，才能好事办好，为学生的健康成长创造一个良好环境。（据《新京报》）